Pauline Welby CV

Poste actuel Éducation Projets de recherche Enseignement Prix Publications Présentations Autres activités Langues Associations Divers Coordonnées

Poste actuel

Institut de la Communication Parlée, Grenoble, France

Chercheuse post-doctorale (2004–présent)

Éducation

The Ohio State University Columbus, Ohio, États-Unis

Doctorat (Ph.D.) en linguistique, décembre 2003
M.A., septembre 1998
Thèse : The slaying of Lady Mondegreen, being a study of French tonal association and alignment and their role in speech segmentation ('Le meurtre de Lady Mondegreen, une étude sur l'association et l'alignement tonals en français et leur rôle dans la segmentation lexicale') [abstract et d'autres infos] [pdf] [fichiers son] [explication du titre]

Brandeis University Waltham, Massachusetts, États-Unis

Bachelor of Arts (B.A.) en langues classiques, mention bien, mai 1993

Reconversion thématique (1993–1996)

Cours de linguistique en auditeur libre (Brandeis University, 1994–1995)
Apprentissage du français (jeune fille au pair à Nîmes, 1995–1996)

Trinity College Dublin Dublin, Irlande

Cours d'études classiques et de linguistique, 1991–1992

City University of New York Latin/Greek Institute New York, États-Unis

Cours de grec ancien, été 1990

Participation à des projets de recherche

Comparaison des méthodes de détection des "coudes" de F0 (2006–présent)
Collaboration: Hélène Lœvenbruck, ICP; Pilar Prieto, Maria del Mar Vanrell Bosch, Universitat Autònoma de Barcelona (Barcelona)

Aspects intonatifs et articulatoires de l'effet Lombard (2005–présent)
Collaboration entre l'ICP et le Laboratoire d'Acoustique Musicale, Paris (UMR 9945)

Paramètres liés à la proéminence et au phrasé dans des énoncés parlés dans différentes langues (2005–présent)
Consultante sur la focalisation en français, projet dirigé par Stefanie Jannedy
Domaine de recherche spécifique financé par la DFG (Communauté de Recherche Allemande), SFB-D3
Responsable : Bernd Pompino-Marschall, Humboldt Universität, Berlin

Les indices intonatifs de l'accès lexical (2004–présent)
Collaboration avec Anne Christophe, Savita Bernal et Séverine Millotte, Laboratoire de Sciences Cognitives et Psycholinguistique (UMR 8554), Paris
Collaboration: Hélène Lœvenbruck, ICP; Kiwako Ito, Shari Speer, Ohio State Department of Linguistics

Pati papa ? Modélisation de l'émergence d'un langage articulé dans une société d'agents sensori-moteurs en action (2004–2006)
Action Concertée Incitative (ACI) du Ministère délégué à la recherche
Responsable : Jean-Luc Schwartz, ICP
Collaboration avec Elsa Spinelli, Laboratoire de Psychologie et NeuroCognition (UMR 5105), Grenoble

Caractérisation physiologique et perceptive de l'alignement tonal (2003–2006)
Action Concertée Incitative (ACI) du Ministère délégué à la recherche
Responsable : Mariapaola D'Imperio, Laboratoire Parole et Langage (UMR 6057), Aix-en-Provence

Développement d'un système commercial de synthèse de la parole à partir du texte (TTS) (1999–2000)
Financé par GData Software, Bochum, Allemagne
Responsable : Christopher Brew, Ohio State

Analyse d'un corpus parlé pour une étude sur la relation discours/intonation (1999)
Départements de Linguistique et d'Informatique de Ohio State
Responsable : Mary Beckman, Ohio State

Recueil et traitement de données pour une étude sur l'acquisition du langage chez l'enfant (1998–1999)
Départements de Linguistique et des Sciences de la Parole et de l'Audition de Ohio State
Subvention no NIDCD R01 DC02932 des National Institutes of Health (NIH)
Responsable : Jan Edwards, Ohio State

Expérience en Enseignement

Qualification aux fonctions de maître de conférences

(20 janvier 2005, section CNU 07, sciences de langage : linguistique et phonétique générale)

The Ohio State University, Universität Christian Albrechts, University College Dublin

Intervenante dans des cours de phonétique et de psycholinguistique (15h ; 2002–2005)

The Ohio State University, Columbus, Ohio

Département de Linguistique (étudiants de niveau DEUG jusqu'à la maitrîse)

Prix d'enseignement : Annual Award in the Teaching of Introductory Linguistics (2002)

Travaux pratiques et dirigés sur les logiciels Praat, LaTeX, Xfig, Aligner (30h ; 1999–2003)

Introduction à la psycholinguistique (45h ; été 1999)

Introduction à la linguistique (80h ; automne 1997, automne 2002)

Office of Continuing Education (niveau DEUG)

Grammaire anglaise (40h ; hiver 2000, printemps 2000)

The Johns Hopkins University, Baltimore, Maryland

CTY (cours au niveau universitaire pour lycéens)

Cours intensifs d'étymologie de l'anglais (1260h ; étés 1991–1993, 1995–1998)

Prix et Bourses Obtenus

Bourse Marie Curie Incoming International Fellowship (2004)
(Commission Européenne, bourse post-doctorale)

Bourse Chateaubriand (2003)
(Ministère Français des Affaires Étrangères, bourse post-doctorale)

Bourse Fyssen (2003)
(Fondation Fyssen, Paris, bourse post-doctorale, obtenue mais non acceptée)

Dissertation Research Grant (2003)
(National Science Foundation (NSF, États-Unis), aide à la recherche doctorale, no 0234667)

Presidential Fellowship (2003)
(Ohio State, aide à la recherche doctorale)

Annual Award for Excellence in the Teaching of Introductory Linguistics (2002)
(Département de Linguistique de Ohio State, prix d'enseignement)

Alumni Grant for Graduate Student Research and Scholarship (2002)
(Ohio State, pour mener des expériences linguistiques en France)

Office of International Affairs Dissertation Research Travel Grant (2002)
(Ohio State, pour mener des expériences linguistiques en France)

Ohio State Center for Cognitive Science Summer Fellowship (2000)

Title VI Foreign Languages and Area Studies Fellowship (1999)
(United States Department of Education, pour le français)

Title VI Foreign Languages and Area Studies Fellowship (1999)
(United States Department of Education, pour le serbo-croate, obtenue mais non acceptée)

Adjacent Technologies Fellowship (1999)
(Ohio State, pour des études à Rutgers University)

Élue, par un comité de professeurs universitaires, membre de l'association Phi Beta Kappa (1993) (distinction universitaire américaine)

Sachar Fellowship (1991)
(pour des études à Trinity College Dublin)

Musurillo Memorial Fellowship (1990)
(pour l'étude du grec ancien à la City University of New York)

Publications

Dans des revues avec comité de relecture

Spinelli, Elsa, Pauline Welby et Anne-Laure Schaegis. (sous presse). Language and Cognitive Processes. Fine-grained access to targets and competitors in phonemically identical spoken sequences. [pdf]

Welby, Pauline (2007). The role of early fundamental frequency rises and elbows in French word segmentation. Speech Communication 49: 28–48. [pdf]

Welby, Pauline et Hélène Lœvenbruck. (sous presse, 2006). Anchored down in Anchorage: Syllable structure and segmental anchoring in French. Rivista di Linguistica/ Italian Journal of Linguistics 18: 74–124. Current Issues in Tonal Alignment. Mariapaola D'Imperio (éd.). [pdf] [lien bonus ! vers les paroles d'Anchorage de Michelle Shocked, la chanson qui a inspiré le titre]

Welby, Pauline (2006). French intonational structure: Evidence from tonal alignment. Journal of Phonetics 34(3): 343–371.[pdf]

Welby, Pauline. (2003) Effects of pitch accent type and status on focus projection. Language and Speech 46(1): 53–81. [pdf]

Welby, Pauline et Neal Whitman (1999) Ringe revisited: Comments on Ringe's probabilistic comparison method. The Ohio State University Working Papers in Linguistics 52: 63–75.

Fourakis, Marios, Jan Edwards, Mary E. Beckman, Pauline Welby et Satoko Katagiri (1999) Evidence from /k/ versus /t/ burst spectra for variable lingual contact precision in normal versus atypical phonological development. Journal of the Acoustical Society of America 106: 2244. [résumé]

Edwards, Jan, Marios Fourakis, Mary E. Beckman, Pauline Welby et Ying Xu. (1998) Methods for assessing spatiotemporal precision of speech gestures in children. Journal of the Acoustical Society of America 104: 1853. [résumé]

Dans un ouvrage

D'Imperio, Mariapaola, Robert Espesser, Hélène Lœvenbruck, Caroline Menezes, Noël Nguyen et Pauline Welby (sous presse). Are tones aligned with articulatory events? Evidence from Italian and French. LabPhon9: Proceedings of the 9th Conference on Laboratory Phonology. Jennifer Cole et José Hualde (éd.). Mouton de Gruyter. [pdf]

Dans des actes de congrès avec comité de relecture

Garnier, Maëva, Marion Dohen, Hélène Lœvenbruck, Pauline Welby et Lucie Bailly. (2006). The Lombard Effect: a physiological reflex or a controlled intelligibility enhancement? Dans Proceedings of the 7th International Seminar on Speech Production (ISSP), pp. 255–262, Ubatuba, Brésil.

Garnier, Maëva, Lucie Bailly, Marion Dohen, Pauline Welby et Hélène Lœvenbruck. (2006). An acoustic and articulatory study of Lombard speech: global effects on the utterance. Dans Proceedings of Interspeech 2006: the 9th International Conference on Spoken Language Processing, pp. 2246–2249, Pittsburgh, Pennsylvanie, États-Unis. [pdf]

Welby, Pauline. (2006). Intonational Differences in Lombard Speech: Looking beyond F₀ Range. Dans Rüdiger Hoffmann and Hansjörg Mixdorff (eds), Proceedings of Speech Prosody 2006. pp. 763–766, Dresde, Allemagne. [pdf]

Welby, Pauline. (2006). Changements intonatifs dans la parole Lombard : au-delà de l'étendue de F₀. Dans Actes des XXVIèmes Journées d'Étude sur la Parole, pp. 271–274, Dinard, France. [pdf]

Garnier, Maëva, Lucie Bailly, Marion Dohen, Pauline Welby et Hélène Lœvenbruck. (2006). Étude acoustique et articulatoire de la parole Lombard : Effets globaux sur l'énoncé entier. Actes des XXVIèmes Journées d'Étude sur la Parole, pp. 69–72, Dinard, France. [pdf]

Welby, Pauline et Hélène Lœvenbruck. (2005). Segmental "anchorage" and the French late rise. Dans Proceedings of Interspeech 2005: the 9th Annual Conference on Speech Communication and Technology, pp. 2369–2373, Lisbonne, Portugal. [pdf]

Schaegis, Anne-Laure, Elsa Spinelli et Pauline Welby. (2005). Perception of Phonemically Ambiguous Spoken Sequences in French. Dans Proceedings of CogSci2005 (27th Annual Conference of the Cognitive Science Society), pp. 1937–1942, Stresa, Italie. [pdf]

Welby, Pauline. (2004). The structure of French intonational rises: A study of text-to-tune alignment. Dans B. Bel et I. Marlien (éd.), Proceedings of the Speech Prosody 2004 Conference, pp. 127–130. Nara, Japon. [pdf]

Welby, Pauline. (2003). French intonational rises and their role in speech seg mentation. Dans Proceedings of Eurospeech: The 8th Annual Conference on Speech Communication and Technology, pp. 2125–2128. Genève, Suisse. [pdf]

Welby, Pauline (2002) The realization of early and late rises in French intonation: A production study. Dans Proceedings of the Speech Prosody 2002 Conference , B. Bel et I. Marlien (éd.), pp. 695–698. Aix-en-Provence, France. [pdf]

Cassidy, Steve, Pauline Welby, Julie McGory et Mary Beckman (2000) Testing the adequacy of query languages against annotated spoken dialog. Proceedings of the 8th Australian International Conference on Speech Science and Technology, 428–433. Canberra.

Communications orales

Communications scientifiques

Welby, Pauline (2006). Intonational Structure and Word Segmentation in French: Findings and Perspectives. Communication présentée à Haskins Laboratories, New Haven, Connecticut, États-Unis, 10 juillet 2006.

Journées d'Étude sur la Parole 2006, Dinard, France

Speech Prosody 2006, Dresde, Allemagne

Welby, Pauline (2006). Language-specific F₀ adaptations in Lombard speech. Communication invitée présentée dans la session spéciale "Phonetic variation: what does it mean for speakers and listeners" de la conférence annuelle de la Linguistic Society of America, Albuquerque, New Mexico, États-Unis, 6 janvier 2006.

Welby, Pauline (2005). Intonational cues to word segmentation in French: Results from clear and noisy speech. Présentation invitée donnée au Département de Linguistique, University College Dublin, Irlande, 26 octobre 2005.

Welby, Pauline (2005). Pitch changes in noisy conditions: Data from French. Communication présentée à la conférence Making Europe More Attractive for Researchers (organisée par la Commission Européenne pour des boursiers Marie Curie), Pisa/Livorno, Italie, 28–30 septembre 2005.

Christophe, Anne, Savita Bernal, Séverine Millotte et Pauline Welby. (2005). French adults interpret an initial rise as a word beginning. Communication présentée à la conférence Architectures and Mechanisms for Language Processing (AMLaP), Ghent, Belgique, 6 septembre 2005. [Présentation par Séverine Millotte].

CogSci 2005, Stresa, Italie [Presentation by Anne-Laure Schaegis]

Welby, Pauline. (2005). Segmental "anchorage" and French: Language-specific and cross-linguistic implications. Communication invitée donnée à l'Institut de phonétique et de traitement du signal numérique (IPdS), Universität Christian Albrechts, Kiel, Allemagne, 9 juin 2005.

Welby, Pauline. (2005). Introduction to French Intonation. Présentation invitée. Intonation and prosody seminar (professeur : Jonathan Harrington). Institute of Phonetics and Digital Speech Processing, Universität Christian Albrechts, Kiel, Allemagne, 9 juin 2005.

Welby, Pauline. (2005). The Intonational Structure of French and the Segmental Anchoring Hypothesis: A Study of Tonal Alignment. Communication présentée à la conférence Un siècle de Phonétique expérimentale : histoire et développement de Théodore Rosset à la John Ohala. Institut de la Communication Parlée, Grenoble, France, 25 février 2005.

Welby, Pauline. (2005). Segmental "anchorage" and the French late rise. Communication présentée à la conférence Un siècle de Phonétique expérimentale : histoire et développement de Théodore Rosset à la John Ohala. Institut de la Communication Parlée, Grenoble, France, 25 février 2005.

Welby, Pauline. (2004). Marqueurs intonatifs des débuts de mots lexicaux en français et leur rôle dans la segmentation de la parole. Communication invitée présentée au Laboratoire de Sciences Cognitive et Psycholinguistique, Paris, France 19 octobre 2004.

LabPhon9, Urbana-Champaign, Illinois, États-Unis, 25 juin 2004.

D'Imperio, Mariapaola, Robert Espesser, Hélène Lœvenbruck, Caroline Menezes, Noël N guyen et Pauline Welby (2004). Are tones aligned with articulatory events? Evidence from Italian and French. Communication présentée à la 9th Conference on Laboratory Phonology, University of Illinois, Urbana-Champaign, États-Unis, 26 juin 2004.

Speech Prosody 2004, Nara, Japon

Welby, Pauline (2004). Rôle des marqueurs intonatifs de débuts de mots lexicaux en français dans la segmentation de la parole. Communication invitée présentée à la "Journée d'étude sur la prosodie et la segmentation lexicale", Laboratoire de Psycholinguistique Expérimentale, Université de Genève, Suisse, 23 février 2004.

Welby, Pauline. (2004). Participation au séminaire interne de l'Institut de la Communication Parlée sur le thème "segmentation et focalisation en français", Grenoble, France, 5 février 2004.

Welby, Pauline. (2004). French tonal alignment and its contribution to speech segmentation. Communication présentée à la conférence annuelle de la Linguistic Society of America, Boston, Massachusetts, January 10, 2004.

Eurospeech 2003, Genève, Suisse

Welby, Pauline. (2003). French intonational rises and their role in speech segmentation. Communication invitée présentée à la conférence CogFest, Ohio State University, Columbus, Ohio, États-Unis, 14 mars 2003.

Speech Prosody 2002, Aix-en-Provence, France

Welby, Pauline. (2001). Effect of two levels of intonational phrasing on sentence processing. Communication présentée à la conférence Prosody in Processing conference, Utrecht, Pays-Bas, 6 juillet 2001.

Welby, Pauline. (2001). Effects of pitch accent position and type on focus projection? Communication invitée présentée à l'Université de Tübingen, Allemagne, 14 juillet 2000.

Welby, Pauline. (2001). Intonational phrasing and the Interpretive Domain Hypothesis. Communication invitée présentée à l'Université de Saarbrücken, Allemagne, 17 mai 2000.

8th Australian International Conference on Speech Science and Technology 2000, Canberra [Présentation par Steve Cassidy]

Welby, Pauline. (2000). Effects of pitch accent type and status on focus projection. Communication invitée présentée à l'Institut de la Communication Parlée, Grenoble, France, 20 mars 2000.

Welby, Pauline. (1999). Accents project focus (If they're nuclear). Communication présentée à la conférence annuelle de la Linguistic Society of America, Los Angeles, California, 8 janvier 1999.

Acoustical Society of America 1999, Columbus, Ohio

Acoustical Society of America 1998, Norfolk, Virginia [présentation par Jan Edwards]

Travaux pratiques et dirigés sur des logiciels

Introduction à Praat

Série de TD du Laboratory and Computing Committee du Département de Linguistique d'Ohio State, 13 janvier 2002

Introduction au langage de programmation de Praat

Metcalf Infant Research Lab, Brown University, 7 juillet 2006. [organisé par Melanie Soderstrom]
Série de TD du Laboratory and Computing Committee du Département de Linguistique d'Ohio State, 19 janvier 2003 [avec Kiwa Ito]

Programmation en Praat pour des analyses intonatives

Série de TD du Laboratory and Computing Committee du Département de Linguistique d'Ohio State, mars 2003
Session satellite, Speech Prosody 2006, Dresde, Allemagne, 6 mai 2006. [avec Hélène Lœvenbruck]
Laboratoire de phonétique, Centre for Language and Communication Studies, Trinity College Dublin, 25 octobre 2005. [organisé par Ailbhe Ní Chasaide]

LaTeX et Xfig

Série de TD du Laboratory and Computing Committee du Département de Linguistique d'Ohio State, 9 décembre 2002 [avec Mike Daniels et Detmar Meurers]

Autres activités professionnelles

Rédaction

In Cognito : Cahiers Romans de Sciences Cognitives

Relecture (Peer reviewing)

In Cognito
International Congress of Phonetic Sciences (ICPhS) 2007 (anticipé)
Italian Journal of Linguistics
Journal of the Acoustical Society of America
Journal of Phonetics
Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory & Cognition.
Journées d'Études sur la Parole 2004
Journées d'Études sur la Parole 2006
Language and Speech
The Linguistic Review
Portuguese Journal of Linguistics
Speech Communication

Traduction

Traduction d'articles du français en anglais.

Comités

Institut de la Communication Parlée, Équipe Séminaires, 2003–présent
Membre du comité d'organisation de la Journée du PRASC (PRASC = Pôle Rhône-Alpes de Sciences Cognitives), Grenoble, 2003
Laboratory and Computing Committee du Département de Linguistique de l'Ohio State, 2000–2001
Ohio State Department of Linguistics, É séminaires, 1997–1999

Divers

Participante au comité pour la création d'un système de recrutement de volontaires, Ohio State Department of Linguistics, 1999–2000
Participante, Fête de la Science, Grenoble, 2004, 2005
Bénévole pour l'Ohio State Office of Disabilities Services, lecture et enregistrement d'un manuel linguistique pour des étudiants aveugles, 1997

Langues vivantes

anglais : native
français : lu, écrit, parlé quotidiennement depuis plusieurs années
irlandais (gaélique) : niveau moyen, stages réguliers dans la Gaeltacht (région irlandophone d'Irlande)
allemand : universitaire